孔子學(xué)院創(chuàng)建10年：多所學(xué)院課堂

欄目分類：國(guó)學(xué)資訊   發(fā)布日期：2016-07-16   瀏覽次數(shù)：次

　　2004年6月15日，胡錦濤主席出席了第一所孔子學(xué)院——烏茲別克斯坦塔什干孔子學(xué)院協(xié)議的簽字儀式，拉開了我國(guó)在全球合作舉辦孔子學(xué)院的序幕。

　　十年來，孔子學(xué)院秉承“增進(jìn)世界人民對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的了解，發(fā)展中國(guó)與外國(guó)的友好關(guān)系，促進(jìn)世界多元文化發(fā)展，為構(gòu)建和諧世界貢獻(xiàn)力量”的宗旨，在黨中央國(guó)務(wù)院的高度重視下，在各有關(guān)部門的大力支持下，經(jīng)過與所在國(guó)的共同努力，不斷創(chuàng)新發(fā)展，成為漢語(yǔ)推廣和中外文化交流的重要基地，為各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、了解中華文化、加強(qiáng)中外友誼提供了新的廣闊平臺(tái)和橋梁。習(xí)近平主席在祝賀孔子學(xué)院建立十周年暨首個(gè)全球“孔子學(xué)院日”的賀信中高度評(píng)價(jià)孔子學(xué)院并深刻指出：“孔子學(xué)院屬于中國(guó)，也屬于世界。”

　　應(yīng)運(yùn)而生 蓬勃發(fā)展

　　我國(guó)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人歷來高度重視漢語(yǔ)國(guó)際推廣工作。新中國(guó)成立初期，毛澤東、周恩來等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家高瞻遠(yuǎn)矚，建立了專門從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的高等學(xué)校，設(shè)置了一批對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)專業(yè)，并招收亞、非、拉等地區(qū)的第三世界國(guó)家學(xué)生到我國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，為增進(jìn)我國(guó)與第三世界國(guó)家的合作、交流和友誼起到了重要作用。

　　改革開放以來，在鄧小平同志的親自關(guān)心下，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，1987年成立了由國(guó)務(wù)院11個(gè)部門組成的國(guó)家對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)工作。隨著我國(guó)對(duì)外開放的進(jìn)一步擴(kuò)大和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展，我國(guó)的國(guó)際地位不斷提高，漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求急劇上升，原有的漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)和運(yùn)作模式已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了需求。為此，2003年3月，對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組決定在海外設(shè)立漢語(yǔ)推廣機(jī)構(gòu)，并將此機(jī)構(gòu)命名為“孔子學(xué)院”。2004年全球第一所孔子學(xué)院成立，孔子學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

　　以孔子的名字命名海外漢語(yǔ)推廣機(jī)構(gòu)主要基于以下幾點(diǎn)考慮：一是孔子是中國(guó)古代偉大的思想家和教育家，是世界最著名的文化名人之一，以孔子的名字命名漢語(yǔ)推廣機(jī)構(gòu)使它具有與生俱來的知名度和傳播性。二是孔子的名字與他的深刻思想及教育理論緊密相聯(lián)，以孔子命名漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)無疑是獨(dú)一無二的最佳選擇。三是孔子“和為貴”“和而不同”的理念，具有獨(dú)特的協(xié)調(diào)性和包容性。孔子學(xué)院以此鮮明地表達(dá)了建設(shè)持久和平、共同繁榮世界的愿望。四是與其他國(guó)家推廣本國(guó)語(yǔ)言的做法，如歌德學(xué)院、塞萬(wàn)提斯學(xué)院等有異曲同工之處，易于被人們所理解和接受。

　　十年來的實(shí)踐證明，孔子學(xué)院的建立符合規(guī)律、順應(yīng)潮流，因此能在五洲大地迅速開花結(jié)果。

　　——孔子學(xué)院蓬勃發(fā)展。截至2014年9月底，全球123個(gè)國(guó)家(包括25個(gè)尚未與我建交的國(guó)家)和地區(qū)已建立了465所孔子學(xué)院和713個(gè)孔子課堂，注冊(cè)學(xué)員約300萬(wàn)人，參加漢語(yǔ)水平考試的超過100萬(wàn)人次。孔子學(xué)院有力地推動(dòng)了世界范圍“漢語(yǔ)熱”的持續(xù)升溫，全世界學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超過1億。

　　——建立了一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。孔子學(xué)院始終高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)。孔子學(xué)院總部先后制定了《國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部外派漢語(yǔ)教師管理辦法》《國(guó)家漢辦/孔子學(xué)院總部外派漢語(yǔ)教師年度考核辦法》《孔子學(xué)院專職教師隊(duì)伍建設(shè)暫行辦法》《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度。2014年，各國(guó)孔子學(xué)院和孔子課堂有中外專、兼職教師29000人(其中各國(guó)本土教師占70%)，滿足了各國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的需求。

　　——形成了較為完善的教材體系。孔子學(xué)院總部組織編寫了一批以多媒體為主的漢語(yǔ)教材和中華文化讀物。開發(fā)了38個(gè)語(yǔ)種的《漢語(yǔ)900句》廣播教材、《漢語(yǔ)圖解詞典》以及多語(yǔ)種的《長(zhǎng)城漢語(yǔ)》等;改編翻譯了45個(gè)語(yǔ)種的《漢語(yǔ)樂園》、《快樂漢語(yǔ)》、《跟我學(xué)漢語(yǔ)》、《當(dāng)代中文》、《新實(shí)用漢語(yǔ)課本》等教材;開發(fā)了《新概念漢語(yǔ)》、《中國(guó)好人》、《孔子卡通讀物》等新教材。完成《中國(guó)歷史常識(shí)》、《中國(guó)地理常識(shí)》、《中華文化常識(shí)》30個(gè)語(yǔ)種、《中外文化交流故事叢書》10個(gè)語(yǔ)種的翻譯工作。編寫《國(guó)際漢語(yǔ)教材編寫指南》，幫助各國(guó)編寫本土漢語(yǔ)教材。截至2012年底，共有119所孔子學(xué)院開發(fā)各類教材332種，滿足了各年齡段學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。

　　——提供豐富多彩的授課內(nèi)容和靈活的授課方式。孔子學(xué)院既面向大中小學(xué)，也面向社區(qū)和企業(yè);既開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)，也教授京劇、武術(shù)、中醫(yī)、書法、茶藝、歌舞、中國(guó)烹飪等具有濃厚中華文化氣息的課程，最大限度地滿足了多層次、多樣化的學(xué)習(xí)需求。各類孔子學(xué)院形成了各具特色的教學(xué)風(fēng)格。網(wǎng)絡(luò)孔子學(xué)院向全球提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，并建立了多語(yǔ)種的《學(xué)習(xí)中心》，開展豐富多彩的專題活動(dòng);廣播、電視孔子學(xué)院為學(xué)生提供音視頻多媒體學(xué)習(xí)資源，深受學(xué)習(xí)者歡迎。

　　經(jīng)過十年努力，孔子學(xué)院已實(shí)現(xiàn)了從對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)向全方位漢語(yǔ)國(guó)際推廣的轉(zhuǎn)變;從請(qǐng)進(jìn)來學(xué)漢語(yǔ)向同時(shí)走出去教漢語(yǔ)的轉(zhuǎn)變;從專業(yè)漢語(yǔ)教學(xué)向更注重大眾化、普及型、應(yīng)用型教學(xué)的轉(zhuǎn)變;從主要靠少數(shù)學(xué)校參與推廣向系統(tǒng)內(nèi)外共同推廣的轉(zhuǎn)變;從政府行政主導(dǎo)為主向政府推動(dòng)、加強(qiáng)市場(chǎng)運(yùn)作的轉(zhuǎn)變;從紙質(zhì)教材面授為主向發(fā)展多媒體網(wǎng)絡(luò)等多樣化教學(xué)的轉(zhuǎn)變。

　　意義重大 影響深遠(yuǎn)

　　設(shè)立孔子學(xué)院是加強(qiáng)我國(guó)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和文化交流的重要舉措，意義重大、影響深遠(yuǎn)。

　　孔子學(xué)院滿足各國(guó)人民學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的客觀需求，推動(dòng)了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮。世界上“漢語(yǔ)熱”正在持續(xù)升溫，目前全球已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)在2500多所大學(xué)、上萬(wàn)所中小學(xué)開設(shè)漢語(yǔ)課程。一些國(guó)家政府已把漢語(yǔ)列為戰(zhàn)略語(yǔ)言之一，鼓勵(lì)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ);已有60多個(gè)國(guó)家將漢語(yǔ)教學(xué)納入國(guó)民教育體系。

　　國(guó)家漢辦舉行的大型國(guó)際漢語(yǔ)比賽——“漢語(yǔ)橋”，已成功舉辦了十三屆，至今累計(jì)參賽的各國(guó)大學(xué)生達(dá)4萬(wàn)多人。近年來，孔子學(xué)院總部還組織和邀請(qǐng)了總共90多個(gè)國(guó)家1300多名外國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)和有關(guān)人士訪華，培訓(xùn)外國(guó)漢語(yǔ)教師6000多人，資助6400多人來華學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這些活動(dòng)都進(jìn)一步推動(dòng)了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱潮。

　　孔子學(xué)院為促進(jìn)中外交流提供了新的多方位平臺(tái)。孔子學(xué)院為促進(jìn)文化交流作出了積極貢獻(xiàn)。語(yǔ)言是文化最重要的載體。漢語(yǔ)則承載著中國(guó)的歷史文化、風(fēng)土人情，滲透著中國(guó)人的哲學(xué)精神和人文思想。孔子學(xué)院在教授漢語(yǔ)的同時(shí)還廣泛開展文化活動(dòng)，舉辦專題文化講座，使更多的人接觸中國(guó)的文化，理解中國(guó)的哲學(xué)思想和思維邏輯，看到中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了中華文化的吸引力。

　　我國(guó)在綜合國(guó)力不斷提高的同時(shí)，必須增強(qiáng)世界各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解與認(rèn)識(shí)。孔子學(xué)院在這方面發(fā)揮著獨(dú)特的作用。外國(guó)人掌握漢語(yǔ)，有利于提高漢語(yǔ)在國(guó)際交流中的地位，也為他們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中國(guó)，了解中國(guó)奠定了基礎(chǔ)。孔子學(xué)院以“和諧”思想為核心，積極向世界介紹中國(guó)、說明中國(guó)，對(duì)于增進(jìn)中國(guó)與其他國(guó)家人民之間的友好關(guān)系，消除對(duì)中國(guó)的誤解具有積極作用。遍布全球的孔子學(xué)院已成為中國(guó)與外國(guó)“人民對(duì)人民”交流的最好平臺(tái)之一。中國(guó)海外漢語(yǔ)教師和志愿者在與國(guó)外公眾面對(duì)面的教學(xué)交流中，發(fā)出娓娓動(dòng)聽的中國(guó)聲音，講述著中國(guó)新鮮生動(dòng)的故事，展示著中國(guó)和平、開放、文明的形象。

　　孔子學(xué)院加強(qiáng)了中國(guó)與世界各國(guó)的教育交流合作。孔子學(xué)院采用的中外雙方大學(xué)合作共建的獨(dú)特辦學(xué)模式，成為我國(guó)高校邁出國(guó)門，走向世界的重要渠道。我國(guó)一批大學(xué)在合作共建孔子學(xué)院中，派出師資和管理骨干，為當(dāng)?shù)厝嗣駥W(xué)習(xí)漢語(yǔ)提供了便利的條件，也進(jìn)一步提高了我國(guó)高校的國(guó)際知名度。中國(guó)高校在參與孔子學(xué)院建設(shè)過程中十分注意學(xué)習(xí)外方高校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)了自身水平的提高。共同建設(shè)孔子學(xué)院大大促進(jìn)了中外高校間科研、人才、學(xué)科等方面的交流。

　　服務(wù)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和外交工作大局，為增強(qiáng)中外友好關(guān)系作出了積極貢獻(xiàn)。孔子學(xué)院提供了一種極具親和力和自然形態(tài)的外交方式，成為政府外交、公共外交和民間外交的新舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)形式。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在出國(guó)訪問期間出席孔子學(xué)院的各種活動(dòng)達(dá)200余次，外國(guó)政要到訪孔子學(xué)院也超過200多人次。孔子學(xué)院為增進(jìn)國(guó)際友好合作作出了積極貢獻(xiàn)。

　　學(xué)習(xí)和使用漢語(yǔ)的人越多， 中外人員之間的交流就愈通暢方便，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和技術(shù)合作的渠道就更寬，效率更高。據(jù)有些國(guó)家統(tǒng)計(jì)，共建孔子學(xué)院的雙方大學(xué)所在地之間的經(jīng)貿(mào)合作普遍因孔子學(xué)院的建立而有所加強(qiáng)。

　　漢語(yǔ)的世界推廣為中國(guó)人出國(guó)旅游和外國(guó)人到中國(guó)旅游都提供了極大方便，大大促進(jìn)了中外旅游業(yè)的發(fā)展。有外國(guó)學(xué)者認(rèn)為，孔子學(xué)院創(chuàng)辦以來對(duì)全世界旅游業(yè)的貢獻(xiàn)率超過3%。一些國(guó)家的學(xué)生因?qū)W了漢語(yǔ)，就把假期游學(xué)目的地定在中國(guó)，而中國(guó)之行則使他們認(rèn)識(shí)和了解了一個(gè)生機(jī)勃勃、積極向上、文明友好的真實(shí)的中國(guó)，增強(qiáng)了對(duì)中國(guó)的友好感情。

　　總之，孔子學(xué)院已成為中國(guó)的一張閃光的名片，是名符其實(shí)的語(yǔ)言之橋、文化之橋、交流之橋和心靈之橋。

　　攜手前行 共創(chuàng)未來

　　十年來，孔子學(xué)院取得了舉世矚目的成就，它是世界各國(guó)友好人士和民眾的共同創(chuàng)造、共同財(cái)富和成功實(shí)踐。

　　形成了獨(dú)特的合作辦學(xué)模式。孔子學(xué)院始終堅(jiān)持中外合作辦學(xué)的模式。孔子學(xué)院總部嚴(yán)格按照《孔子學(xué)院章程》的規(guī)定，根據(jù)外方自愿提出的辦學(xué)要求，在中外雙方充分協(xié)商的基礎(chǔ)上簽訂合作舉辦孔子學(xué)院的協(xié)議。孔子學(xué)院建設(shè)始終堅(jiān)持外方為主、中方協(xié)助，共同籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的辦學(xué)模式， 使中外雙方形成了合作共贏的伙伴關(guān)系，有力地促進(jìn)了孔子學(xué)院的快速發(fā)展。

　　建立了較為完善的制度。孔子學(xué)院在發(fā)展的過程中，逐步形成了比較完備的制度體系。孔子學(xué)院總部理事會(huì)討論通過了《孔子學(xué)院章程》，相繼制定了《國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)》《國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)通用大綱》《國(guó)際漢語(yǔ)教師標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，有效地保障了孔子學(xué)院的健康發(fā)展。

　　形成了齊心協(xié)力辦好孔子學(xué)院的良好氛圍。每年舉行一次的孔子學(xué)院大會(huì)，已成為各國(guó)孔子學(xué)院代表集思廣益、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、交流經(jīng)驗(yàn)、共商發(fā)展大計(jì)的平臺(tái)，對(duì)提高孔子學(xué)院整體辦學(xué)質(zhì)量起到了十分重要的作用。國(guó)內(nèi)大學(xué)派出的優(yōu)秀教師兢兢業(yè)業(yè)、全身心投入，成為促進(jìn)孔子學(xué)院發(fā)展的中堅(jiān)力量;中國(guó)駐外使領(lǐng)館大力支持孔子學(xué)院的建設(shè)，為孔子學(xué)院的發(fā)展做了大量協(xié)調(diào)工作;各部委和社會(huì)各界大力支持孔子學(xué)院建設(shè);國(guó)家漢辦和孔子學(xué)院總部開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作、不斷開創(chuàng)漢語(yǔ)對(duì)外推廣工作新局面。

　　黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視、親切關(guān)懷是孔子學(xué)院健康發(fā)展的根本保證。習(xí)近平主席和胡錦濤主席多次作出重要指示，指明了孔子學(xué)院的辦學(xué)方向、辦學(xué)宗旨和基本原則;李長(zhǎng)春、劉云山同志始終關(guān)心支持孔子學(xué)院發(fā)展，精心指導(dǎo)并幫助孔子學(xué)院克服了許多前進(jìn)中碰到的困難和問題;劉延?xùn)|副總理把孔子學(xué)院工作不斷向前推進(jìn);許嘉璐副委員長(zhǎng)作為著名語(yǔ)言學(xué)家，為漢語(yǔ)國(guó)際推廣和中外文化交流傾注了大量心血。

　　過去的十年，是孔子學(xué)院快速發(fā)展的十年。站在新的起點(diǎn)上，孔子學(xué)院應(yīng)堅(jiān)持正確的辦學(xué)宗旨，不斷完善辦學(xué)機(jī)制，努力提高辦學(xué)水平，為對(duì)外漢語(yǔ)推廣和增進(jìn)中外友好關(guān)系作出更大貢獻(xiàn)。

　　堅(jiān)持漢語(yǔ)推廣和漢語(yǔ)教學(xué)的基本定位。漢語(yǔ)對(duì)外推廣和教學(xué)是孔子學(xué)院的安身立命之本，外方的辦學(xué)積極性也是來自人們對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的需求和熱情。因此，孔子學(xué)院要堅(jiān)持漢語(yǔ)教學(xué)、推廣的基本定位，偏離了這種基本定位，就會(huì)變成無源之水、無本之木。

　　堅(jiān)持“中外合作，外方為主”的辦學(xué)體制。充分發(fā)揮外方在辦學(xué)中的主體作用和主觀能動(dòng)性。充分尊重外方的意見和自主權(quán)，尊重當(dāng)?shù)貒?guó)情，尊重文化差異。只有這樣，才能最大限度地激發(fā)各方的積極性，共同辦好孔子學(xué)院。

　　進(jìn)一步推動(dòng)孔子學(xué)院的本土化。加強(qiáng)本土教師的培養(yǎng)和本土化教材的開發(fā)，使?jié)h語(yǔ)教學(xué)與本土文化接軌，切實(shí)體現(xiàn)文化的多樣性。加強(qiáng)跨文化交流的理論研究，為孔子學(xué)院本土化發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。

　　提高孔子學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量，深化辦學(xué)內(nèi)涵。提高教師水平，確保孔子學(xué)院教師的質(zhì)量。加強(qiáng)本土師資的培養(yǎng)，注意吸收華人華僑和留學(xué)人員作為漢語(yǔ)師資，充分發(fā)揮他們的雙語(yǔ)優(yōu)勢(shì)。不斷開發(fā)新的精品教材及文化讀物，進(jìn)一步完善教學(xué)資源體系。大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和資源庫(kù)建設(shè)，使學(xué)習(xí)者能隨時(shí)隨地以便捷的方式獲得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資源。

　　把對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)和文化交流有機(jī)結(jié)合起來。正如習(xí)近平主席指出的那樣：“掌握一種語(yǔ)言就是掌握了通往一國(guó)文化的鑰匙。”掌握了漢語(yǔ)這把鑰匙，人們就必然要求走進(jìn)中華民族博大精深的文化殿堂。因此，在語(yǔ)言教學(xué)的同時(shí)，向?qū)W習(xí)者介紹中國(guó)文化，提供文化精品是客觀需要，也是孔子學(xué)院應(yīng)盡的責(zé)任。要加強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究、發(fā)掘和保護(hù)，提高文化傳播水平。加強(qiáng)中外文化比較研究，充分利用孔子學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，吸收各國(guó)文明的優(yōu)秀成果。

　　孔子學(xué)院十年是不平凡的十年，是碩果累累的十年，也是風(fēng)雨兼程的十年。展望未來，孔子學(xué)院將迎來新的發(fā)展機(jī)遇，為漢語(yǔ)國(guó)際推廣和中外文化交流及和諧世界建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。

　　今天，我們欣喜地看到，全球有上億人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，孔子學(xué)院和其他漢語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)星羅棋布、學(xué)者云集、中外文化在這里交匯;另一方面，我國(guó)已有300萬(wàn)人出國(guó)留學(xué)，吸收各個(gè)國(guó)家的文化精華，國(guó)內(nèi)有幾億人在學(xué)習(xí)外語(yǔ)，其中學(xué)習(xí)英語(yǔ)的隊(duì)伍尤為龐大，各種各樣的外語(yǔ)學(xué)校、學(xué)習(xí)班、補(bǔ)習(xí)班比比皆是。對(duì)這種和諧繁榮的文化景象，中國(guó)表現(xiàn)出高度的包容、開放和文化自信。相比之下，當(dāng)下一些地方出現(xiàn)的雜音是多么不合時(shí)宜，多么狹隘，甚至抱有偏見。當(dāng)然，這絲毫也擋不住孔子學(xué)院前進(jìn)的步伐。

　　孔子學(xué)院的明天一定會(huì)更加美好!

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